张梅玲教授，怀揣半个世纪的教育精髓，与魔法數(shù)学共享

2020注定是个一(yī)言难尽的庚子之年(nián)，当國(guó)內(nèi)疫情逐渐偃旗息鼓時(shí)，國(guó)外(wài)却日益严重。病毒使得世界四面楚歌(gē)，人(rén)人(rén)自(zì)危，梦想和(hé)情志，也不再是过去的模样。

张梅玲教授与魔法數(shù)学核心教研人(rén)員(yuán)合影

在剧变不断来临的今天，种种不确定的情绪挥之不去，手足无措，草木皆兵(bīng)，疑惑的浓雾久留不散。未来的方向在哪？未来的生活该是什么样子？未来的教育该走向何方？带着诸多对未来的思忖，我们請(qǐng)来了(le)教育心理学专家张梅玲教授来到魔法數(shù)学，和(hé)我们一(yī)起探讨未来教育的核心——數(shù)理思维。

张梅玲

國(guó)內(nèi)外(wài)著名教育心理学家

中國(guó)科学院心理研究所研究員(yuán)、博士生导師(shī)

從(cóng)事儿童數(shù)学认知发展领域研究近50年(nián)時(shí)間(jiān)

在《心理学报》、《教育研究》、《國(guó)际应用心理学》等國(guó)內(nèi)外(wài)学術(shù)刊物(wù)上(shàng)发表学術(shù)论文100多篇，主编《小学生數(shù)学思维》等十几本著作(zuò)。

儿童教育重点-培养核心素养

感觉、意识、观念，能(néng)力，根据对当下(xià)孩子核心素养的提炼，我们可(kě)以感觉到數(shù)学已经不是曾经的從(cóng)儿童時(shí)期具象開(kāi)始越来越“难”（抽象），而是将這(zhè)个观念不断下(xià)沉，直到幼少(shǎo)儿也要(yào)尽早掌握——為(wèi)什么？

易樂(yuè)教育总裁郑洪金(jīn)

思维是是认识的高级形式

与教研团队熱(rè)切探讨魔法數(shù)学的內(nèi)核优化

死记硬背，就会与數(shù)学為(wèi)敌，而且這(zhè)是一(yī)场没有胜算的博弈。而和(hé)科学和(hé)解的唯一(yī)道(dào)路就是理解，认识真理，這(zhè)个过程就需要(yào)數(shù)理思维的不断打磨。

在這(zhè)个高度上(shàng)我们重新剖析思维，分解它发生的过程，分类它发生的形式，理解的越透彻，越能(néng)领悟到它的內(nèi)核，离掌握它也就更近了(le)一(yī)步。

數(shù)学教育与学习的思索

在50年(nián)的教学生涯里，张梅玲教授体会到了(le)數(shù)学在教育和(hé)学习中的奥义——

數(shù)学的教学核心是使学生会思考，數(shù)学的教学目的是使学生善于解决問(wèn)题。而這(zhè)两点正是未来人(rén)材所必备的能(néng)力。

易樂(yuè)教育集团易学公司总经理韦骁峰

數(shù)学用理性的力量铺设了(le)一(yī)个稳定的世界，也搭建了(le)一(yī)个在未来争端中也能(néng)稳健行(xíng)走的坦途。千万不要(yào)把孩子隔绝在這(zhè)个宏伟的目标之外(wài)，要(yào)扎根童年(nián)，在孩子刚開(kāi)始接触數(shù)学的時(shí)候就用開(kāi)拓的思维迎接他(tā)，這(zhè)个方向是多维的，可(kě)以是卡通(tōng)形象，甚至是童话故事，身為(wèi)教育者，要(yào)不遗余力地(dì)開(kāi)发儿童的思维能(néng)力，同時(shí)保护他(tā)们的兴趣。

易樂(yuè)教育集团研发总经理姚春雨

數(shù)理思维，关键在“勤学多問(wèn)”

從(cóng)全盘接受到辩证思考，這(zhè)是两个時(shí)代間(jiān)的思考模式的剧变，也是改变格局的人(rén)成功的內(nèi)核之一(yī)。

张梅玲教授与魔法數(shù)学教研副总尹健、教培副总姬政昆探讨

明(míng)确目标——提出問(wèn)题——理性分析——具体执行(xíng)——结果反馈。当這(zhè)个良性闭环從(cóng)职场精英下(xià)沉到学校儿童時(shí)，思考的力量也被更加蓬勃地(dì)释放，這(zhè)就是數(shù)学思维的核心目标。

未来教育，志在何方？

一(yī)直以来，对教育到底应该专精在“深度”还是“广度”的争论不停，百家争鸣，各执一(yī)词。但(dàn)其实未来的世界是一(yī)个高度综合的世界，未来的挑战绝不单调，所以未来的教育也不能(néng)只有一(yī)种方向。

“十”字型教育，從(cóng)數(shù)学思维提高全科修养，再通(tōng)过全科修养赋能(néng)數(shù)学学习，当多个模块共同发挥作(zuò)用的時(shí)候，孩子才能(néng)彻底释放对学习的潜能(néng)。

微(wēi)信图片_20200827100823副本.png

感謝(xiè)张梅玲教授莅临指导

当今教育领域的佼佼者，无不推崇对數(shù)理思维的培养。博古通(tōng)今，大家已经窥見(jiàn)了(le)未来的模样，也能(néng)感受到亟待改革的教育理念。魔法數(shù)学很(hěn)幸运能(néng)够在8年(nián)前意识到未来的風(fēng)向，也很(hěn)幸运能(néng)够在远見(jiàn)者的帮持下(xià)共同成長(cháng)。如(rú)今，魔法數(shù)学已经获得了(le)越来越多的肯定目光(guāng)，和(hé)教育界专家学者的莅临指导，相信未来的魔法數(shù)学，更将帮助更多儿童開(kāi)拓成功的道(dào)路。