《PPD啵啵嘟美语》初级師(shī)训完美收官 成效卓越

在大家的努力和(hé)共同見(jiàn)证下(xià)

為(wèi)期三天的《PPD啵啵嘟美语》初级師(shī)训

完美收官啦！

此次的《PPD啵啵嘟美语》師(shī)训

虽然是一(yī)场初级師(shī)训

但(dàn)是請(qǐng)到的讲師(shī)却具有非常硬核的实力

就算是最基础的內(nèi)容

也给在座的老(lǎo)師(shī)们做(zuò)了(le)最深度的扩展

Catherine老(lǎo)師(shī)

教育行(xíng)政学硕士、從(cóng)事儿童教育工(gōng)作(zuò)16年(nián)  

易樂(yuè)教育全國(guó)讲師(shī)团金(jīn)牌讲師(shī)  

全國(guó)少(shǎo)儿英语等级考试考官  

曾任上(shàng)市公司旗下(xià)教育集团區(qū)营运長(cháng)、 區(qū)教学总监  

曾任原阶梯教育集团华北區(qū)教学主管

全國(guó)師(shī)训团讲師(shī)   

Mark老(lǎo)師(shī)

法國(guó)格勒诺布尔第二大学心理学硕士

拥有BEC高级证書(shū)

CATTI一(yī)级证書(shū)、4年(nián)海(hǎi)外(wài)一(yī)线教学经验

8年(nián)國(guó)內(nèi)专业英文讲師(shī)

培养输送英文教師(shī)万余人(rén)次

雅思高级英文培训讲師(shī)

两位实力超强的讲師(shī)

给参加師(shī)训的老(lǎo)師(shī)们带来了(le)

怎样的教学知识和(hé)教学視(shì)野呢？

此次師(shī)训的知识內(nèi)容唤起老(lǎo)師(shī)们教学的严谨

同時(shí)，让老(lǎo)師(shī)们发现日常教学中被忽略的問(wèn)题

虽然是初级師(shī)训

但(dàn)是帮助老(lǎo)師(shī)们打好功底之后

却是层层递进的提升

Catherine老(lǎo)師(shī)纠正了(le)

所有老(lǎo)師(shī)们不规范的知识

讲師(shī)们用最接地(dì)气的方式

让所有老(lǎo)師(shī)学会了(le)多种教学方法

然而，在所有最基础的教学中

讲師(shī)们都(dōu)贯穿了(le)《PPD啵啵嘟美语》的课程精髓

培养孩子们的兴趣

发掘孩子们的潜力

成為(wèi)让孩子们喜爱的优秀老(lǎo)師(shī)

带来最棒的教学成果

虽然是初级師(shī)训

老(lǎo)師(shī)们也没有因此而轻視(shì)所教授的知识

反而以最饱满的熱(rè)情和(hé)最认真的态度

充分的吸收師(shī)训中的大量內(nèi)容

或积极发問(wèn) 或认真筆(bǐ)记

在整个師(shī)训中

老(lǎo)師(shī)们的学习和(hé)反思都(dōu)可(kě)以肉眼看(kàn)見(jiàn)

收获不可(kě)谓不丰

一(yī)节专业的幼少(shǎo)儿英语课堂

可(kě)以迅速的引起小朋(péng)友(yǒu)的兴趣

也可(kě)以最大程度的取得家長(cháng)的认同

以“培训完即可(kě)上(shàng)课”著称的

《PPD啵啵嘟美语》師(shī)训

专业性是必备的重要(yào)因素

讲師(shī)们是如(rú)何培养老(lǎo)師(shī)们的专业化教学的呢？

Mark老(lǎo)師(shī)首先带领老(lǎo)師(shī)们從(cóng)细处着手

從(cóng)老(lǎo)師(shī)们的一(yī)举一(yī)动、一(yī)字一(yī)句的表现

告诉老(lǎo)師(shī)们打造专业化课堂的最重要(yào)因素

就是老(lǎo)師(shī)內(nèi)外(wài)和(hé)外(wài)在的表现

行(xíng)有行(xíng)规 业有业态

作(zuò)為(wèi)從(cóng)事幼少(shǎo)儿教育行(xíng)业的老(lǎo)師(shī)们

一(yī)举一(yī)动都(dōu)是家長(cháng)和(hé)孩子们的示范

英语所特有的文化風(fēng)范也潜藏其中

专业的课堂用语起着非常重要(yào)的示范作(zuò)用

对教学工(gōng)具的巧妙利用可(kě)以让课堂趣味横生

這(zhè)次師(shī)训也是在专业性上(shàng)

為(wèi)老(lǎo)師(shī)们进行(xíng)垂直性拓展的机会

在最终总结時(shí)

有些老(lǎo)師(shī)表示這(zhè)次師(shī)训

打破了(le)日常固定的教学思路

這(zhè)也是教学专业度不断提升的重要(yào)表现

每一(yī)次的《PPD啵啵嘟美语》師(shī)训

都(dōu)会给参加的老(lǎo)師(shī)们带来大量的惊喜

這(zhè)种惊喜不仅表现在最后的颁奖环节中

而是整个培训进度和(hé)內(nèi)容的设计中

有心的老(lǎo)師(shī)们早已发现

此次師(shī)训虽然是初级師(shī)训

但(dàn)是在后期带给大家的內(nèi)容

却早已超出了(le)初级的范畴

從(cóng)更宏观的角度打開(kāi)了(le)老(lǎo)師(shī)们的教学視(shì)野

老(lǎo)師(shī)们有了(le)扎实的教学功底之后

在专业度上(shàng)更胜一(yī)筹

驾驭课堂的能(néng)力是无可(kě)置疑的

然而，這(zhè)些就够了(le)么？

当然不够

老(lǎo)師(shī)们的教学視(shì)野还要(yào)向更加宽阔的层面扩展

在這(zhè)些层面上(shàng)，老(lǎo)師(shī)们是教学的“设计師(shī)”

参加師(shī)训的老(lǎo)師(shī)们從(cóng)业時(shí)間(jiān)不同

但(dàn)是却对教学事业有着非常大的熱(rè)情

那(nà)如(rú)何让這(zhè)份熱(rè)情化為(wèi)更大的成果呢？

在教学中将熱(rè)情变為(wèi)最实际的教学成果

让老(lǎo)師(shī)们设计具有自(zì)身特色的优秀课堂

這(zhè)样的课堂是具有代表性的

也是老(lǎo)師(shī)们站在一(yī)定教学高度的教学产物(wù)

无论是对老(lǎo)師(shī)们自(zì)身发展还是校區(qū)发展

這(zhè)种“设计師(shī)”的责任感和(hé)主人(rén)翁精神

都(dōu)是此次師(shī)训中從(cóng)头贯彻到尾的“潜意识”

如(rú)何让参加師(shī)训的老(lǎo)師(shī)们成長(cháng)迅速？

這(zhè)是讲師(shī)们考虑的最多的問(wèn)题

在最后的总结中

Catherine老(lǎo)師(shī)诚恳说

已经将最多最新的內(nèi)容教授给大家了(le)

希望在大家记忆之下(xià)不断进行(xíng)反思

師(shī)训现场的老(lǎo)師(shī)们也非常认真

成長(cháng)的途径除了(le)自(zì)身的努力外(wài)

彼此之間(jiān)的交流也异常重要(yào)

参加此次師(shī)训的老(lǎo)師(shī)们来自(zì)天南海(hǎi)北

教学水平和(hé)風(fēng)格也都(dōu)各不相同

通(tōng)过随机性分组

老(lǎo)師(shī)们与彼此成為(wèi)队友(yǒu)

不仅要(yào)時(shí)刻牢记团队协作(zuò)的重要(yào)性

还可(kě)以吸收团队內(nèi)其他(tā)老(lǎo)師(shī)的优点和(hé)長(cháng)处

這(zhè)种方法也让在场的老(lǎo)師(shī)们获得了(le)很(hěn)大的提升

從(cóng)别人(rén)的眼中认识自(zì)己

再從(cóng)自(zì)己的眼中进行(xíng)对比

在師(shī)训時(shí)間(jiān)之余

老(lǎo)師(shī)们回到酒店中

对白天讲的知识进行(xíng)了(le)深度內(nèi)化

同時(shí)也与小伙伴儿一(yī)起做(zuò)了(le)大量的练习

從(cóng)每天的感悟中就可(kě)以看(kàn)出老(lǎo)師(shī)们的努力

每一(yī)次的師(shī)训都(dōu)是一(yī)次大跨步的成長(cháng)

師(shī)训之后，回到学校

就是不間(jiān)断的自(zì)我学习和(hé)提升

10月16日至18日

此次為(wèi)期三天的《PPD啵啵嘟美语》初级師(shī)训

完美结束

在最后的证書(shū)发放仪式上(shàng)

老(lǎo)師(shī)们说了(le)很(hěn)多 眼泛泪光(guāng)

然而，師(shī)训只是短暂阶段

他(tā)们跨步式成長(cháng)才刚刚開(kāi)始

在接下(xià)来的日常教学中

他(tā)们将会以師(shī)训所学內(nèi)容為(wèi)功底

总结更多更好的教学经验

成為(wèi)更专业更棒的幼少(shǎo)儿英语教育老(lǎo)師(shī)

最后，让我们看(kàn)下(xià)他(tā)们的成果和(hé)灿烂的笑脸吧