教育部网站11月23日发布的《对十三届全國(guó)人(rén)大三次会議(yì)第4191号建議(yì)的答(dá)复》(以下(xià)简称《答(dá)复》)中公布了(le)教育部经商人(rén)力资源和(hé)社会保障部答(dá)复十三届全國(guó)人(rén)大三次会議(yì)“关于加强中小学生校外(wài)补习规范化管理的建議(yì)”的具体內(nèi)容。
教育部在成文于10月26日的《答(dá)复》中指出,规范校外(wài)培训机构发展,中央关心、群众关切、社会关注,教育部等部门一(yī)直高度重視(shì)這(zhè)项工(gōng)作(zuò),构建制度体系,開(kāi)展专项治理,引导培训机构合规经营,不断净化校外(wài)培训环境。
澎湃新闻记者注意到,教育部在《答(dá)复》中提到了(le)保障教師(shī)工(gōng)资待遇等加强教師(shī)管理的內(nèi)容。
一(yī)是规范教師(shī)职业行(xíng)為(wèi)。印发实施《新時(shí)代中小学教師(shī)职业行(xíng)為(wèi)十项准则》,与此前制定的《教師(shī)职业道(dào)德规范》、《严禁中小学校和(hé)在职中小学教師(shī)有偿补课的规定》结合执行(xíng),明(míng)确新時(shí)代教師(shī)职业规范,针对主要(yào)問(wèn)题、突出問(wèn)题划定基本底线,进一(yī)步督促教師(shī)严格自(zì)我约束、规范职业行(xíng)為(wèi)、加强自(zì)我修养,深化師(shī)德師(shī)風(fēng)建设。
二是加强培训人(rén)員(yuán)管理。要(yào)求培训机构按照政策要(yào)求,從(cóng)事学科知识培训的教師(shī)应具有相应的教師(shī)资格,并将教師(shī)的姓名、照片、任教班次及教師(shī)资格证号等信息在培训场所显著位置予以公示,有效遏制了(le)在职教師(shī)到培训机构兼职和(hé)有偿补课的問(wèn)题。
三是保障教師(shī)工(gōng)资待遇。第一(yī),不断提高基本工(gōng)资标准。教育部会同人(rén)力资源社会保障、财政等部门认真贯彻《义务教育法》规定,确保义务教育教師(shī)的平均工(gōng)资水平应当不低(dī)于当地(dì)公务員(yuán)的平均工(gōng)资水平,2014年(nián)、2016年(nián)、2018年(nián)三次提高基本工(gōng)资标准,并在2018年(nián)调资中加大了(le)向教師(shī)的倾斜力度。第二,不断完善政策。2018年(nián),國(guó)务院办公厅印发了(le)《关于进一(yī)步保障义务教育教師(shī)工(gōng)资待遇的通(tōng)知》《关于进一(yī)步调整优化结构提高教育经費(fèi)使用效益的意見(jiàn)》,强调力争用三年(nián)時(shí)間(jiān)解决义务教育阶段教師(shī)工(gōng)资待遇問(wèn)题,未达到要(yào)求的地(dì)區(qū)限期整改。第三,加强督查督办。2020年(nián)中央教育工(gōng)作(zuò)领导小组秘書(shū)组、國(guó)务院教育督导委員(yuán)会办公室通(tōng)过印发文件,组织会議(yì),实地(dì)调研,督促各地(dì)落实义务教育教師(shī)平均工(gōng)资收入水平不低(dī)于当地(dì)公务員(yuán)政策要(yào)求。对部分地(dì)區(qū)违反國(guó)家政策,未能(néng)保障教師(shī)工(gōng)资待遇的违法行(xíng)為(wèi)进行(xíng)全面清查,督促整改到位。
下(xià)一(yī)步,《答(dá)复》称,教育部将继续强化校外(wài)培训机构管理,完善部门联合工(gōng)作(zuò)机制,严肃查处违法违规培训,动态更新黑(hēi)白名单,引导培训机构合规经营。同時(shí),紧抓提高教育教学质量,指导地(dì)方贯彻落实中央文件要(yào)求,坚持“五育”并举,切实提高课堂教学质量,建设高素质专业化教師(shī)队伍,深化关键领域改革,促进学生全面健康成長(cháng)。